【特惠組合】傅佩榮生活哲思文選：處世．人際．簡樸（第一卷）~熱銷中
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
賦予生命滋養、豐潤與無限的樂趣
CP值超高本書為台大哲學系傅佩榮教授多年著述生涯的精華彙集，充滿智趣、親和與睿智。傅教授認為：「哲思使生活更為明亮，更有層次，也使人生的方向與目標更為顯豁。」他由生命經驗出發，結合親身驗證與獨到見解，輔以中外哲人的思想論點和發人省思的妙文雋語，凝煉成一篇篇引人入勝的哲思小品，也予人啟迪智慧的引導。
年終募集好康>省錢方法全書共三卷，以九大主題呈現，範圍涵蓋生命的各個面向，同時論及各個年齡層可能遭遇的人生課題，並引導、提點：
開店送禮推薦>團購熱門商品第一卷：處世．人際．簡樸。提醒我們在謀求安身立命之際，亦需在人我之間尋求情感的平衡，並讓身心回歸簡樸。
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第二卷：修養．理念．志趣。鼓勵我們以開放的態度進行自我修持，向內發掘真我，也向外探尋未知。
第三卷：知識．閱讀．體驗。引領我們思考「求知」的原點、過程與目的，不只為增進專業，還要能從中提煉出美感與樂趣。
藉由各個主題的導引，經過不斷思辨，最終學會「思考的方法」，作者再點出卡繆所謂「幸福不是一切，人還有責任」，提點我們在追求人生幸福的過程中，面對利害得失應如何取捨；而在接受社會的給予時，又應如何回應世界的需求，「以出世精神，做入世事業」，進一步臻至莊子所謂「天地與我並生，萬物與我為一」的理想境界。
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商品訊息簡述:
作者： 傅佩榮/著, 立緒文化/編選
新功能介紹- 出版社：立緒
新功能介紹 - 出版日期：2015/02/10
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
機器人點、送餐PK車體沙發！ 車展間拚多元
車商拚來客數，不只要提升車體性能，周邊服務也要進步。有車商在維修中心，引進AI人工智慧機器人，可以協助點餐，和小朋友遊戲，相當吸睛。另外其他車商則是和家具設計合作，推出跟車體同比例造型的沙發、桌椅，把車子融入生活，同樣也成功增加1到2成來客。
智慧機器人：「來賓您好，請按下按鍵讓我來為您點餐。」
開口詢問點餐需求，智慧機器人走進車商維修廠，幫車主提供智能服務，包含點餐、遊戲，用智慧裝置一手搞定。
知名車商維修廠，引進AI智慧機器人，車主按下桌上的呼叫按鈕，機器就會走到座位邊，協助完成點餐，還會紀錄車主前次點餐的紀錄，另外也周末也提供遊戲服務，讓小朋友玩得盡興，整個展場不像車商維修中心，反而更像精品咖啡廳。
民眾：「應該是說他滿淺顯易懂，QR CODE一掃，他就會教你步驟，按一個按鈕然後點餐，去冰無糖，比人工還好用。」
車商副廠長蔡國濱：「其實一般來講，我們現在星期一到星期五來客數，一天大概有70人左右，星期六其實都是破百的。」
記者藍于洺：「知名車商結合家具設計，可以看到這組沙發，不管用的材質跟皮革，都是比照真的車來做原料設計，而且看起來相當時尚。」
另外一家知名車商，則是和家具設計合作，把車體設計融入沙發家具，像前這款沙發組，材質跟皮革完全比照真實車體，讓民眾坐沙發就像在開車，另外客廳中的桌子，採用輕量化的車殼設計，單手就可拿起主打多元設計，吸引車主目光。
設計總監Allen：「就是說我們可以提供說，與眾不同設計的設計家具，折扣是結合我們真實的車體，去打造手工打造出來，手工的一個藝術。」
異業結合提供多元服務，科技智慧結合車商銷售，業者表示，相互拉抬的確讓顧客，成長一到兩成，車商拚場不再侷限在車型，提升周邊服務，成了新型態的銷售服務。
國藝會贈書教學 推廣小說閱讀風氣
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「這個世代的孩子有耐心、能力和方法閱讀20萬字的小說嗎？」北一女中教師高志駿30日於「小說課，怎麼教？小說青年培養皿分享會」上如此詢問。為推廣高中學子閱讀長篇小說風氣，國藝會特別邀請北一女中、師大附中等教師分享小說教學經驗。北一女中教師陳麗明表示，長篇小說有足夠材料，讓學生可以找到有共鳴的文句能宣洩情緒，有學生甚至還沒開始讀小說，就先向她哭訴半小時。
「小說非常適合開設高中特色課程。」高志駿表示，焦點討論法能引導學生發掘對事物的感受，適合藝術品的討論。高志駿利用全聯廣告作示範，學生必須從每一張廣告照片，分析出廣告為何如此表現的原因。高志駿強調，「你看到和感受到什麼？必須尋找你的解釋並做出詮釋，每個學生都有自己的詮釋，沒有標準答案，小說也是如此，是開放的、有各別私密的經驗。」
「長篇小說有足夠材料，讓學生能找到有共鳴的文句宣洩情緒。」陳麗明回憶說，為鼓勵學生讀小說，她特別找籃球隊的同學一起閱讀，結果只有一個學生來，而且讀了10分鐘就讀不下去，「小說的敘述太詳細，細到讓我看不下去。」陳麗明只好一頁一頁伴讀，再撐了10分鐘才放棄。但後來學生回家後竟自己讀了80頁，並坦承小說其實並不難讀，甚至分享許多有共鳴的句子，讓她大受感動。
為帶動校園閱讀台灣小說的風氣，國藝會30日於師大附中舉辦「小說青年培養皿」計畫。國藝會總監藍恭旭表示，小說是一切敘述的源頭，為幫助高中生理解並閱讀小說，國藝會免費提供小說給教師進行教學，雖會派人至教學現場觀摩，但不干涉老師的教學方式，也沒有要求同學繳交報告。透過教學社群、工作會議，進行教學分享、校際交流等方式，讓小說出版後能和教育現場連結。
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